El hombre adquiere conocimientos desde su nacimiento como ser racional y ésta se va transformando y evolucionado en el contexto histórico-social a través del tiempo y el espacio, de manera que el conocimiento del ayer (sino es trascendental) ya no es el conocimiento importante y contemporáneo de hoy. Así, el conocimiento percibido en la sociedad industrial (moderna del ayer) es diferente al contexto post industrial (post moderna) de hoy, llamada sociedad del conocimiento e información. Para comprender el significado de conocimiento es necesario considerar algunas de sus características expresados como:
Hechos, o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un tema u objeto de la realidad.
Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a la totalidad del universo.
Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
Incluye el «saber qué» (know that), el «saber cómo» (know how) y el «saber dónde» (know where).
Este conocimiento tiene una marcada diferenciación en el hombre como ser racional que es percibida según su grado de accecibilidad y aplicabilidad; así se tiene el conocimiento humano como formas de conocimiento: cotidiano (vulgar), religioso (revelado), científico y filosófico.
Por otro lado, este conocimiento humano accedido y aplicado está también diferenciado por niveles de conocimiento que pueden ser: gnoseológicos, ontológicos, epistemológicos y filosóficos.
Finalmente, conocimiento humano que tiene un rol preponderante en este contexto globalizado de la “aldea global” como sociedad de la información y del conocimiento.